Le travail avec les enfants... |
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... Pourquoi ?L’enfant, même jeune, peut traverser des périodes difficiles liées à l’autonomisation, aux apprentissages, aux séparations, ou à différents évènements survenant dans la vie de l'enfant…Parce que sa vision du monde qui l'entoure est très différente de celle des adultes, les évènements les plus simples de la vie peuvent parfois venir chambouler son monde et perturber votre enfant. Vous ne parviendrez pas toujours à identifier la cause de son tourment et il ne pourra peut être rien vous en dire. Souvent parce qu’il n’identifie pas vraiment ce qui lui arrive ou qu’il ne sait pas comment l’exprimer.
L’expression d’un malaise ressenti, d'une difficulté n’est jamais facile. Les adultes sont souvent eux-mêmes en difficulté pour exprimer leurs sentiments. Si il ne peut y mettre des mots, l’enfant exprimera sa souffrance par différents symptômes ou troubles, variables selon les enfants mais aussi en fonction des difficultés qu'il rencontre. Le motif de consultation pour les enfants est toujours en lien avec l’inquiétude ou les questionnements des parents. Vous parents, connaissez votre enfant et saurez repérer un moment de fragilité, une perturbation dans le comportement de votre enfant. Toute inquiétude est légitime et peut-être entendue. N'hésitez pas à prendre contact avec moi! |
... Comment ?Je reçois les enfants, dès tout petit, et propose un travail autour de la médiation thérapeutique, ayant comme support des activités ludiques (dessin, peinture, pâte à modeler, poupées et marionnettes, contes etc...). Un espace est spécialement aménagé avec du mobilier et du matériel adapté, où se dérouleront les séances. L'enfant exprime par le jeu ce qu'il ne sait mettre en mots. Ainsi, il exprimera ses angoisses, ses désirs, ses frustrations, ses souffrances, ou ses conflits à l'aide de toutes ces situations. Le corps peut être lui aussi un moyen d'expression que l'enfant utilise, de manière tout à fait inconsciente, pour traduire au monde ce qui le perturbe. Le psychologue pose ces mots qui manquent à l'enfant, lui permettant ainsi de dépasser certaines difficultés.
Ayant une grande expérience du handicap, je travaille également avec les enfants souffrant de handicaps physiques et psychiques lourds, troubles du comportement, troubles du développement, et troubles autistiques. Les séances sont aménagées en fonction des problématiques de l'enfant et le matériel utilisé adapté aux possibilités de chacun. Le premier entretien se déroule en présence des parents, puis les séances suivantes ont lieu la plupart du temps avec l'enfant seul. Pour un meilleur suivi, des rencontres sont proposées régulièrement aux parents afin de pouvoir échanger et répondre aux interrogations concernant la prise en charge de leur enfant. |
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